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专业技术人员继续教育
观课议课的理念与实践策略复习提纲
2016-09-19 00:00   审核人:   (阅读次数:)

一、简答题

1、观课议课的人本目的。(15分)P13
2、观课议课的人文方法。(15分)P34
3、观课议课主题确定方法。(15分)P95
4、主题分解方法。(15分)P103
5、反思性教学的内涵。P191
6.如何促进反思性教学(P201)
7.创新性教学的意义和要求(P222)
8.观课议课与创造性教学实施(P223)
二、思考题
1、什么是观课议课?(P12)
观课议课,是参与者相互提供教学信息,共同收集和感受课堂信息,在充分拥有信息的基础上,围绕共同关心的问题进行对话交流和扬长避短,以改进课堂教学效果、提升教学质量,促进教师专业能力提高的一种教研活动。 就其性质,观课议课是这一种研修活动。
研是对问题的研究,目的在于认识实践中的教育活动中诸种因素和诸个环节之间的关系,并用取得的认识成果改进实践,提高行动的质量和水平。修

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